Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/55444
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorШакун, Татьяна Александровна-
dc.date.accessioned2022-05-04T13:15:41Z-
dc.date.available2022-05-04T13:15:41Z-
dc.date.issued2022-
dc.identifier.citationНепрерывное педагогическое образование : сб. науч.-метод. статейru_RU
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/55444-
dc.description.abstractВ статье актуализирована проблема полигенетической природы педагогического взаимодействия, рассматриваемая автором с позиции механизмов обучения. Представлены материалы теоретического и практического характера, которые раскрывают специфику организации учебных занятий на основе механизма обучения «переживание»ru_RU
dc.language.isootherru_RU
dc.publisherБГПУru_RU
dc.subjectБГПУru_RU
dc.subjectВзаимодействие педагога с обучающимисяru_RU
dc.subjectмеханизмы обученияru_RU
dc.subject«переживание» как механизм обученияru_RU
dc.titleТеория и практика организации взаимодействия педагога с обучающимися на основе механизма обучения «переживание»ru_RU
dc.typeOtherru_RU
Располагается в коллекциях:Научные публикации института повышения квалификации и переподготовки

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
ШАКУН_Непрерывное пед. образование.pdf928,07 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.