Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://elib.bspu.by/handle/doc/55358
Полная запись метаданных
Поле DC | Значение | Язык |
---|---|---|
dc.contributor.author | Таболина, Лариса Викторовна | - |
dc.date.accessioned | 2022-04-23T14:22:17Z | - |
dc.date.available | 2022-04-23T14:22:17Z | - |
dc.date.issued | 2022 | - |
dc.identifier.uri | http://elib.bspu.by/handle/doc/55358 | - |
dc.description.abstract | Статья посвящена вопросам профилактики различных форм социальной и психологической дезадаптации подростков, расширению представлений учащихся старших классов о собственных эмоциональных и поведенческих возможностях реагирования на стрессовые ситуации. В статье определяется сущность понятия «жизнестойкость личности» в условиях инклюзивного образования. Материалы актуальны в связи с необходимостью определения личностного потенциала учащихся с особенностями психофизического развития. | ru_RU |
dc.subject | БГПУ | ru_RU |
dc.subject | статья | ru_RU |
dc.subject | самооценка | ru_RU |
dc.subject | жизнестойкость | ru_RU |
dc.title | Самооценка и жизнестойкость учащихся подросткового возраста в условиях инклюзивного образования | ru_RU |
Располагается в коллекциях: | Научные публикации института инклюзивного образования |
Файлы этого ресурса:
Файл | Описание | Размер | Формат | |
---|---|---|---|---|
Таболина - 23_статья_2022.pdf | 180,24 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.