Сравнительный анализ подходов к определению понятия «профессиональная компетентность педагога» (на примере Китая)
Loading...
Date
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
БГПУ
Abstract
В статье представлены результаты сравнительного анализа подходов к определению профессиональной компетентности ученых Китая. Рассмотрены понятия «знания», «способности», «идеал», «концепция».
Description
Keywords
издания БГПУ, компетентность, профессиональная компетентность
Citation
Дополнительное образование взрослых: формальное, нефор-мальное, информальное : сборник научных статей Международной научно-практической конференции, г. Минск, 25–26 ноября 2021 года / Белорус. гос. пед. ун-т имени Максима Танка ; редкол. И. В. Шеститко [и др.] ; науч. ред. Ю. Н. Кислякова. – Минск : БГПУ, 2021. – 368 с.