Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://elib.bspu.by/handle/doc/55113
Название: | ЭСТЕТИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ ОБУЧАЮЩИХСЯ КАК ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРОБЛЕМА |
Другие названия: | AESTHETIC DEVELOPMENT OF STUDENTS AS A PEDAGOGICAL PROBLEM |
Авторы: | Хуан Шуи |
Ключевые слова: | издания БГПУ эстетическое развитие искусство педагогическое сопровождение понимание прекрасного aesthetic development art pedagogical support understanding of beauty |
Дата публикации: | 2021 |
Издатель: | БГПУ |
Библиографическое описание: | Хуан Шуи. Эстетическое развитие обучающихся как педагогическая проблема [Электронный ресурс] / Хуан Шуи // Проблемы эстетического образования в контексте устойчивого развития общества : материалы Междунар. студен. науч.-практ. конф., Минск, 21 апр. 2021 г. / Белорус. гос. пед. ун-т ; редкол.: М. А. Шатарова (отв. ред.) [и др.]. – Минск, 2021. – C. 521–524. |
Краткий осмотр (реферат): | В представленных материалах раскрывается осмысление эстетического развития обучающихся как педагогическая проблема. Педагогическое сопровождение эстетического развития обучающихся помогает осознать глобальные цели искусства – установление связи человека и
человеком, основанной на общечеловеческих ценностях The presented materials reveal the understanding of the aesthetic development of students as a pedagogical problem. Pedagogical support of the aesthetic development of students helps to understand the global goals of art – the establishment of a connection between man and man, based on universal human values |
URI (Унифицированный идентификатор ресурса): | http://elib.bspu.by/handle/doc/55113 |
Располагается в коллекциях: | ПРОБЛЕМЫ ЭСТЕТИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ В КОНТЕКСТЕ УСТОЙЧИВОГО РАЗВИТИЯ ОБЩЕСТВА |
Файлы этого ресурса:
Файл | Описание | Размер | Формат | |
---|---|---|---|---|
Материалы конференции Проблемы эстетического образования_0522-0525.pdf | 277,93 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.