Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/54935
Название: ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ РЕАЛИЗАЦИИ ПОЛИХУДОЖЕСТВЕННОГО ПОДХОДА В РБ И КНР
Другие названия: EMPIRICAL STUDY OF IMPLEMENTATION POLY-ARTISTIC APPROACH IN RB AND PRC
Авторы: Вэнь Синь
Ключевые слова: издания БГПУ
полихудожественный подход
музыкальное образование
традиции
polyartistic approach
musical education
traditions
Дата публикации: 2021
Издатель: БГПУ
Библиографическое описание: Вэнь Синь. Эмпирическое исследование реализации полихудожественного подхода в РБ и КНР [Электронный ресурс] / Вэнь Синь // Проблемы эстетического образования в контексте устойчивого развития общества : материалы Междунар. студен. науч.-практ. конф., Минск, 21 апр. 2021 г. / Белорус. гос. пед. ун-т ; редкол.: М. А. Шатарова (отв. ред.) [и др.]. – Минск, 2021. – C. 366–370.
Краткий осмотр (реферат): В статье рассмотрены особенности функционирования и реализации принципа полихудожественности в музыкальном образовании Беларуси и Китая. Этот принцип опирается на идею синкретичности, а целостное формирование личности взрослеющего человека смыкается с идеей полихудожественности как механизмом, обеспечивающим реализацию этой идеи
The article examines the features of the functioning and implementation of the principle of poly-art in music education in Belarus and China. This principle is based on the idea of syncreticity, and the integral formation of the personality of a maturing person merges with the idea of polyarticity as a mechanism that ensures the realization of this idea
URI (Унифицированный идентификатор ресурса): http://elib.bspu.by/handle/doc/54935
Располагается в коллекциях:ПРОБЛЕМЫ ЭСТЕТИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ В КОНТЕКСТЕ УСТОЙЧИВОГО РАЗВИТИЯ ОБЩЕСТВА

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
Материалы конференции Проблемы эстетического образования_0367-0371.pdf281,3 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.