Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/54865
Название: НАУЧНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ В УСЛОВИЯХ ЦИФРОВОЙ ТРАНСФОРМАЦИИ: АНАЛИЗ, ПРОБЛЕМЫ, АКТУАЛЬНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ
Другие названия: PEDAGOGICAL RESEARCHIN TERMS OF DIGITAL TRANSFORMATION: ANALYSIS, PROBLEMS, CURRENT STRATEGIES
Авторы: Жук, Ольга Леонидовна
Ключевые слова: направления научно-педагогических исследований
требования к формированию компетенций
четвертая промышленная революция
пути модернизации образования
fourth industrial revolution
strategies for education development
requirementsto the processes of competence formation
Дата публикации: 2019
Издатель: Брянский государственный университет имени академика И.Г. Петровского
Краткий осмотр (реферат): В статье раскрываются основные социокультурные тренды, глобальные вызовы и угрозы в условиях цифрового общества, оказывающие влияние на развитие образования и формирование личности. Определены основные пути модернизации образования и актуальные направления научно-педагогических исследований. Выявлены требования к научным исследованиям, в которых изучаются процессы формирования компетенций.
The article deals with the basic social and cultural trends, global challenges and threatsin terms of digital society, which have caused changes in the strategies for education de-velopment and personality formation. The main ways of education modernization and strategies for pedagogical research are identified. The requirements to pedagogical researchare substantiat-ed, in which the processes of competence formation are studied.
Описание: Жук, О.Л. Научно-педагогические исследования в условиях цифровой трансформации: анализ, проблемы, актуальные направления / О.Л. Жук // Актуальные проблемы педагогики и образования : сб. науч. ст. междунар. науч.-практ. конф., Брянск, 24-25 окт. 2019 г / Брян. гос. ун-т ; науч. ред. и сост. Н. А. Асташова. - Брянск, 2019. – С. 22-29.
URI (Унифицированный идентификатор ресурса): http://elib.bspu.by/handle/doc/54865
Располагается в коллекциях:Научные публикации факультета социально-педагогических технологий



Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.