Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/54695
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorЖук, Ольга Леонидовна-
dc.date.accessioned2022-03-12T11:25:34Z-
dc.date.available2022-03-12T11:25:34Z-
dc.date.issued2001-
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/54695-
dc.descriptionЖук, О. Л. Проблемы содержания и технологий подготовки будущих преподавателей высшей школы / О.Л. Жук // ТехноОбраз 2001: технологии непрерывного образования и саморазвития личности : материалы III Междунар. науч. конф. : в 3 ч. / Гродн. гос. ун-т ; отв. ред. В. П. Тарантей. – Гродно, 2001. – Ч. 1. – С. 57–60.ru_RU
dc.description.abstractВ ходе экспериментальной работы в Белгосуниверситете по переходу на многоуровневую подготовку специалистов нами было определено содержание педагогического минимума для обучающихся в магистратуре и аспирантуре по непедагогическим специальностям. Заметим, что в настоящее время поступающие в магистратуру и аспирантуру могут иметь разный уровень психолого-педагогической подготовки, поскольку государственный образовательный стандарт по социально-гуманитарным дисциплинам для вузов был введен только в 2000 г., и многие студенты, обучающиеся по естественнонаучным специальностям, не изучали основ психологии и педагогики.ru_RU
dc.language.isootherru_RU
dc.publisherГродненский государственный университет имени Янки Купалыru_RU
dc.subjectпреподаватели высшей школыru_RU
dc.subjectвысшая школаru_RU
dc.subjectподготовка будущих преподавателей высшей школыru_RU
dc.subjectВУЗыru_RU
dc.titleПРОБЛЕМЫ СОДЕРЖАНИЯ И ТЕХНОЛОГИЙ ПОДГОТОВКИ БУДУЩИХ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ ВЫСШЕЙ ШКОЛЫru_RU
dc.typeArticleru_RU
Располагается в коллекциях:Научные публикации факультета социально-педагогических технологий



Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.