Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/54652
Название: КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ ХУДОЖЕСТВЕННЫХ РАБОТ УЧАЩИХСЯ В ПРОЦЕССЕ РАЗВИТИЯ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ СРЕДСТВАМИ ЛИНОГРАВЮРЫ
Другие названия: CRITERIA FOR EVALUATING STUDENTS ' ARTISTIC WORKS IN THE PROCESS OF DEVELOPING CREATIVE ABILITIES BY MEANS OF LINOCUT
Авторы: Исакова, А. Д.
Ключевые слова: издания БГПУ
критерии оценки
восприятие
представление
техническое исполнение
творческие способности
evaluation criteria
perception
presentation
technical performance
creative abilities
Дата публикации: 2021
Издатель: БГПУ
Библиографическое описание: Исакова, А. Д. Критерии оценки художественных работ учащихся в процессе развития творческих способностей средствами линогравюры [Электронный ресурс] / А. Д. Исакова // Проблемы эстетического образования в контексте устойчивого развития общества : материалы Междунар. студен. науч.-практ. конф., Минск, 21 апр. 2021 г. / Белорус. гос. пед. ун-т ; редкол.: М. А. Шатарова (отв. ред.) [и др.]. – Минск, 2021. – C. 279–283.
Краткий осмотр (реферат): В статье рассмотрена трехуровневая система критериев оценки художественных работ учащихся. Автор акцентирует внимание на критериях, касающихся грамотного использования изобразительных и выразительных средств создания художественного образа в технике линогравюры
The article considers a three-level system of criteria for evaluating students artistic works. The author focuses on the criteria concerning the competent use of visual and expressive means of creating an artistic image in the linocut technique
URI (Унифицированный идентификатор ресурса): http://elib.bspu.by/handle/doc/54652
Располагается в коллекциях:ПРОБЛЕМЫ ЭСТЕТИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ В КОНТЕКСТЕ УСТОЙЧИВОГО РАЗВИТИЯ ОБЩЕСТВА

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
Материалы конференции Проблемы эстетического образования_0280-0284.pdf280,52 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.