1. Репозиторий БГПУ
  2. ФАКУЛЬТЕТЫ. ИНСТИТУТЫ
  3. Факультет социально-педагогических технологий
  4. Научные публикации факультета социально-педагогических технологий
Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/54623
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorЖук, Ольга Леонидовна-
dc.date.accessioned2022-03-09T11:19:36Z-
dc.date.available2022-03-09T11:19:36Z-
dc.date.issued2015-
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/54623-
dc.descriptionЖук, О. Л. Направления модернизации высшего образования и требования к педагогическим компетенциям преподавателей в контексте Болонского процесса / О. Л. Жук // Выш. шк. – 2015. – № 5. – С. 18 – 22ru_RU
dc.description.abstractВ статье раскрываются основные тенденции развития высшего образования, на основе которых обосновываются требования к универсальным педагогическим компетенциям преподавателей современного университета. Выявляется методическая сущность компетентностного подхода как важнейшего инструмента Болонского процесса. В частности, определяются педагогические обобщенные знания и умения преподавателей в условиях интеграционных процессов в образовании и его информатизации.ru_RU
dc.language.isootherru_RU
dc.subjectуниверсальные педагогические компетенции преподавателяru_RU
dc.subjectинтеграционные процессы в образованииru_RU
dc.subjectинформатизация образованияru_RU
dc.subjectкомпетентностный подходru_RU
dc.titleНАПРАВЛЕНИЯ МОДЕРНИЗАЦИИ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ И ТРЕБОВАНИЯ К ПЕДАГОГИЧЕСКИМ КОМПЕТЕНЦИЯМ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ В КОНТЕКСТЕ БОЛОНСКОГО ПРОЦЕССАru_RU
dc.typeArticleru_RU
Располагается в коллекциях:Научные публикации факультета социально-педагогических технологий

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
Направления модернизации высшего образования и стратегии эффективного преподавания.pdf160,47 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть
Показать базовое описание ресурса


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.