РЕАЛИЗАЦИЯ ВАРИАНТА «ПИЛА-2» ТЕХНОЛОГИИ ОБУЧЕНИЯ В СОТРУДНИЧЕСТВЕ НА ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЯХ СО СЛУШАТЕЛЯМИ ПЕРЕПОДГОТОВКИ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ «ИНТЕГРИРОВАННОЕ ОБУЧЕНИЕ И ВОСПИТАНИЕ В ДОШКОЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ»

Abstract

Проблема эффективного проведения практических занятий со слушателями переподготовки вызывает необходимость поиска и внедрения новых подходов и использования образовательных технологий, способствующих прочному усвоению знаний, полученных на лекциях, и обеспечивающих достижение заранее спроектированных результатов.

The problem of effectively conducting practical classes with retraining students necessitates the search and implementation of new approaches and the use of educational technologies that contribute to the solid assimilation of the knowledge gained at the lectures and ensure the achievement of pre-designed results.