К вопросу об условиях гендерной социализации учащихся с особенностями психофизического развития.

Abstract

В статье рассматривается актуальность исследований гендерной тематики. Это определяется тем, что социальная стратегия государства направлена на создание условий для устойчивого развития Республики Беларусь на основе использования и совершенствования человеческого потенциала, что обоснованно предполагает включение гендерной компоненты во все области общественной жизни и, прежде всего, в образование. Данный аспект рассматривается в контексте вопроса об инклюзивном образовании.