Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/5434
Название: Личностно-ориентированный подход как стратегия языкового образования дошкольников (в условиях близкородственного двуязычия)
Авторы: Старжинская, Наталья Степановна
Ключевые слова: издания БГПУ
кафедра методик дошкольного образования
дошкольное образование
личностно-ориентированный подход
языковое образование
близкородственное двуязычие
Дата публикации: 2008
Издатель: БГПУ
Серия/номер: Актуальные проблемы и тенденции современного дошкольного образования: сб. науч. тр.;
Краткий осмотр (реферат): Рассматривается понятие личностного подхода, его отличия от индивидуального, пути реализации личностно-ориентированного подхода в процессе развития речи дошкольника и обучения его родному языку. Особое внимание уделяется обучению детей из русскоязычных семей белорусскому языку как второму родному языку.
URI (Унифицированный идентификатор ресурса): http://elib.bspu.by/handle/doc/5434
Располагается в коллекциях:Научные публикации факультета дошкольного образования

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
Личностно-ориентированный подход как стратегия .pdf404,99 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.