Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/54108
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorПанько, Елизавета Александровна-
dc.contributor.authorКоломинский, Яков Львович-
dc.contributor.authorСтаржинская, Наталья Степановна-
dc.contributor.authorШебеко, Валентина Николаевна-
dc.contributor.authorГорунович, Луиза-
dc.contributor.authorБелоус, Анна Николаевна-
dc.date.accessioned2022-01-31T08:59:02Z-
dc.date.available2022-01-31T08:59:02Z-
dc.date.issued2004-
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/54108-
dc.description.abstractПод способностями понимаются, как правило, такие особенности человека, которые обеспечивают высокие достижения в деятельности, определяют пригодность к конкретному ее виду. Чаще всего одаренность трактуется как качественно своеобразное сочетание способностей, обеспечивающее успешность выполнения деятельности. В настоящее время одаренность нередко определяют и как способность к выдающимся достижениям в любой социально значимой сфере человеческой деятельностиru_RU
dc.language.isootherru_RU
dc.relation.ispartofseriesПралеска;№ 2.- С. 10-15-
dc.subjectБГПУru_RU
dc.subjectдетиru_RU
dc.subjectодаренные детиru_RU
dc.subjectспособностиru_RU
dc.titleКОНЦЕПТУАЛЬНЫЕ ОСНОВАНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ ОДАРЕННЫХ ДЕТЕЙru_RU
dc.typeArticleru_RU
Располагается в коллекциях:Научные публикации факультета социально-педагогических технологий

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
КОНЦЕПТУАЛЬНЫЕ ОСНОВАНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ ОДАРЕННЫХ ДЕТЕЙ.pdf358,48 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.