Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://elib.bspu.by/handle/doc/53858| Название: | МОДЕЛЬ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ТЯЖЕЛЫМИ НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ |
| Авторы: | Черепанова, Ирина Вячеславовна Салихова, Е. В. |
| Ключевые слова: | издания БГПУ нарушения речи выявление нарушений речи коррекционная работа |
| Дата публикации: | 2018 |
| Издатель: | Елец: Елецкий государственный университет им. И.А. Бунина |
| Серия/номер: | Сборник научных трудов по материалам международной научно-практической видеоконференции; |
| Краткий осмотр (реферат): | Многочисленные исследования отмечают рост количества детей с различными нарушениями речи, что обусловлено ростом перинатальной патологии нервной системы. Возрастает актуальность раннего выявления таких детей и своевременного начала коррекционной работы. |
| URI (Унифицированный идентификатор ресурса): | http://elib.bspu.by/handle/doc/53858 |
| Располагается в коллекциях: | Научные публикации института психологии |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Модель.pdf | 2,45 MB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.