МОДЕЛЬ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ТЯЖЕЛЫМИ НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ
| dc.contributor.author | Черепанова, Ирина Вячеславовна | |
| dc.contributor.author | Салихова, Е. В. | |
| dc.date.accessioned | 2021-12-24T17:37:42Z | |
| dc.date.available | 2021-12-24T17:37:42Z | |
| dc.date.issued | 2018 | |
| dc.description.abstract | Многочисленные исследования отмечают рост количества детей с различными нарушениями речи, что обусловлено ростом перинатальной патологии нервной системы. Возрастает актуальность раннего выявления таких детей и своевременного начала коррекционной работы. | ru_RU |
| dc.identifier.uri | http://elib.bspu.by/handle/doc/53858 | |
| dc.language.iso | other | ru_RU |
| dc.publisher | Елец: Елецкий государственный университет им. И.А. Бунина | ru_RU |
| dc.relation.ispartofseries | Сборник научных трудов по материалам международной научно-практической видеоконференции; | |
| dc.subject | издания БГПУ | ru_RU |
| dc.subject | нарушения речи | ru_RU |
| dc.subject | выявление нарушений речи | ru_RU |
| dc.subject | коррекционная работа | ru_RU |
| dc.title | МОДЕЛЬ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ТЯЖЕЛЫМИ НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ | ru_RU |
| dc.type | Article | ru_RU |