Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/53762
Название: Дидактические игры и упражнения как средство формирования просодической стороны речи у детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи
Авторы: Сапогова, Ольга Леонидовна
Кананович, Ольга Ивановна
Алексеева, Евгения Анатольевна
Ключевые слова: БГПУ
статья
просодическая сторона речи
дети дошкольного возраста с общим недоразвитием речи
Дата публикации: 2021
Серия/номер: Педагогика и современное образование: традиции, опыт и инновации // сборник статей XVI Международной научно-практической конференции;
Краткий осмотр (реферат): В статье представлены результаты экспериментального исследования просодики у детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи. В ходе эксперимента был выявлен ряд особенностей формирования компонентов просодической стороны речи у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи осложненным дизартрией или ринолалией. Представлен комплекс дидактических игр и упражнения по формированию просодической стороны речи
URI (Унифицированный идентификатор ресурса): http://elib.bspu.by/handle/doc/53762
Располагается в коллекциях:Научные публикации института инклюзивного образования

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
Сапогова - 101_статья_2021.pdf431,77 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.