Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/53630
Название: ПРОЦЕСС ОВЛАДЕНИЯ ДЕТЬМИ ЗНАНИЯМИ В СВЕТЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ИДЕЙ В.А.СУХОМЛИНСКОГО
Авторы: Глазырина, Лариса Дмитриевна
Лопатик, Татьяна Андреевна
Маслова, Т. Н.
Ключевые слова: БГПУ
система обучения и воспитания детей
педагогика
Дата публикации: 1998
Издатель: Учреждение образования "Белорусский государственный педагогический университет имени Максима Танка"
Краткий осмотр (реферат): В системе обучения и воспитания детей В.А.Сухомлинский большое значение придавал такому фактору, как удивление. «Чтобы заставить ребенка мыслить, - писал он, - умейте заставить его удивляться. Удивление - это толчок, пробуждающий самые ленивые дремлющие умы...». Благодаря удивлению ребенок ощущает себя активным тружеником мысли - мыслителем.
Описание: Теоретическое наследие В.А. Сухомлинского в современной школе: материалы респ. науч.-практ. семинара / Редкол.: Д.И.Водзинский (отв. ред.) и др. - Мн., 1998.-С. 17-19
URI (Унифицированный идентификатор ресурса): http://elib.bspu.by/handle/doc/53630
Располагается в коллекциях:Научные публикации факультета дошкольного образования

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
Процесс овладения детьми знаниями в свете педагогических идей.pdf430,87 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.