Куратор и студенческая группа: реальность и перспективы

Abstract

В статье раскрывается роль куратора в становлении личностных и профессиональных качеств студента. Акцент делается на необходимости оказания профессиональной квалифицированной помощи первокурсникам в период адаптации к учебно-воспитательному процессу в вузе. Описываются результаты диагностической деятельности куратора студенческой группы по выявлению трудностей адаптационного процесса первокурсников, представлены характеристики причин этих трудностей. Указывается на взаимосвязь личностно-ориентированного подхода куратора студенческой группы и инновационных технологий, применяемых им для сопровождения студентов в адаптационный период.

Description

Keywords

издания БГПУ, кафедра общей и детской психологии, учебно-воспитательный процесс, терминальные жизненные ценности, профессионально-педагогический аспект адаптации, социально-психологический аспект адаптации, межличностное взаимодействие, личностный смысл профессиональной деятельности, способы психологической защиты, кризис идентичности, личностно-ориентированный подход, тренинг ассертивности

Citation

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By