Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/5349
Название: Динамика тревожности в младшем школьном возрасте
Авторы: Гормоза, Татьяна Валерьевна
Ключевые слова: аффективные переживания
тревожность
Дата публикации: 2000
Серия/номер: Возрастная, педагогическая, коррекционная психология: Сборник научных трудов: Выпуск 3: Материалы Межрегиональной научно-практической конференции "Практическая психология: Опыт, проблемы, перспективы" (19-20 июня 2000 г., Минск, Беларусь). - Минск: Карандашев Ю.Н. , 2000. – 212 с. – С.62-64;
Краткий осмотр (реферат): В данной работе представлены результаты эмпирического исследования, свидетельствующие о том, что высокий уровень детской тревожности обусловлен трудностями, переживаемыми младшими школьниками в процессе обучения. Наличие тревожности как свойства личности отрицательно влияет как на развитие ребенка в целом, так и на его социальную и школьную успешность.
URI (Унифицированный идентификатор ресурса): http://elib.bspu.by/handle/doc/5349
Располагается в коллекциях:Научные публикации факультета социально-педагогических технологий

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
Scan1.pdf416,45 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть
Scan2.pdf411,02 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть
Scan3.pdf389,77 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.