Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://elib.bspu.by/handle/doc/53314| Название: | ИСТОРИЧЕСКАЯ НАУКА И ОБРАЗОВАНИЕ В СОЦИАЛЬНО-ГУМАНИТАРНОМ КОНТЕКСТЕ (КОГНИТИВНО-ИНСТРУМЕНАЛЬНАЯ ИНТЕРПРЕТАЦИЯ) |
| Авторы: | Миницкий, Николай Иосифович |
| Ключевые слова: | издания БГПУ теории среднего уровня концептуализация объемно-пространственный метод |
| Дата публикации: | 2021 |
| Издатель: | БГПУ |
| Библиографическое описание: | Миницкий, Н. И. Историческая наука и образование в социально-гуманитарном контексте (когнитивно-инструменальная интерпретация) / Н. И. Миницкий // Беларусь и Европа: историко-культурное наследие и современность : материалы междунар. науч.-практ. онлайн-конф., посвящ. 75-летию Победы в Великой Отечественной войне 1941–1945 гг., Минск, 24 апр. 2020 г. / Белорус. гос. пед. ун-т ; редкол.: А. В. Торхова (пред.) [и др.] ; отв. ред. В. П. Скок. – Минск, 2021. – С. 202–207. |
| Краткий осмотр (реферат): | Предметом нашего исследования являются «теории среднего уровня» – связующее звено между исторической наукой и образованием. Эта связь, на наш взгляд, может быть осмыслена и построена на основе базовых понятий педагогики и гуманитарной науки, взятых в контексте когнитивно-инструменальной интерпретации. Цель исследования: построить концептуальную модель истории и педагогики для рационального понимания трансляции знания и обучения. Основные инструментальные средства для конструирования такой модели знания – это концептуализация и объемно-пространственный метод. |
| URI (Унифицированный идентификатор ресурса): | http://elib.bspu.by/handle/doc/53314 |
| Располагается в коллекциях: | БЕЛАРУСЬ И ЕВРОПА: ИСТОРИКО-КУЛЬТУРНОЕ НАСЛЕДИЕ И СОВРЕМЕННОСТЬ (1) |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Макет Беларусь и ЕВРОПА_конф_30.03.21pdf-202-207.pdf | 647,15 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.