Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/53161
Название: НЕКОТОРЫЕ МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ ПРЕПОДАВАНИЯ ОСНОВ ВЫСШЕЙ МАТЕМАТИКИ СТУДЕНТАМИ-ПСИХОЛОГАМИ
Другие названия: SOME METHODOLOGICAL PROBLEMS OF HINGER MATHEMATICS BASICS TEACHING FOR STUDENTS INPSYCHOLOGY
Авторы: Баркович, Оксана Аркадьевна
Ключевые слова: издания БГПУ
преподавание
высшая математика
целостное знание
психологические основы
мини-группа
Дата публикации: 2021
Издатель: БГПУ
Библиографическое описание: Баркович, О. А. Некоторые методологические проблемы преподавания основ высшей математики студентам-психологам / О. А. Баркович // Актуальные проблемы педагогических исследований : материалы XVII Аспирант. чтений, Минск, 23 апр. 2021 г. / Белорус. гос. пед. ун-т ; редкол.: С. Н. Сиренко [и др.] ; отв. ред. А. В. Коклевский. – Минск, 2021. – С. 7–10.
Краткий осмотр (реферат): В статье описаны некоторые методологические проблемы преподавания основ высшей математики студентам-психологам и предложены подходы к их решению
URI (Унифицированный идентификатор ресурса): http://elib.bspu.by/handle/doc/53161
Располагается в коллекциях:АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЙ 2021

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
Актуальные проблемы пед. исслед. (конф.).pdf_0007-0010.pdf418,38 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.