Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/52808
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorСавельева, Анастасия Михайловна-
dc.contributor.authorЧерчес, Татьяна Евгеньевна-
dc.date.accessioned2021-11-02T10:09:07Z-
dc.date.available2021-11-02T10:09:07Z-
dc.date.issued2021-
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/52808-
dc.description.abstractПредставлены результаты исследования психологических факторов готовности педагогов учреждений образования к инновациям: уровня толерантности / интолерантности к неопределенности, мотивации к успеху, склонности к риску, мотивации избегания неудач. Выявлены взаимосвязи между уровнем готовности к инновациям педагогов и исследованными факторами.ru_RU
dc.language.isootherru_RU
dc.publisherВольск: Вольский военный институт материального обеспеченияru_RU
dc.relation.ispartofseriesАктуальные проблемы гуманитарных и социально-экономических наук Международный электронный научный журнал. 2021. Т. 2, № S (80) С. 114-118-
dc.subjectБГПУru_RU
dc.subjectготовность к инновациям педагоговru_RU
dc.subjectфакторыru_RU
dc.subjectуровень интолерантностиru_RU
dc.subjectмотивация к успехуru_RU
dc.subjectсклонность к рискуru_RU
dc.subjectмотивация избегания неудачru_RU
dc.titleФакторы готовности к инновациям педагогических работниковru_RU
dc.typeArticleru_RU
Располагается в коллекциях:Научные публикации института психологии

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
Черчес АПГиСЭН_15МНПК_2-115-118.pdf690,76 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.