Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://elib.bspu.by/handle/doc/52704| Название: | Модернизация подготовки будущих учителей на основе принципов междисциплинарного взаимодействия и опережающего образования |
| Авторы: | Сиренко, Светлана Николаевна |
| Ключевые слова: | гуманитарно-технологическая революция PISA функциональная грамотность функциональная грамотность педагогическая подготовка учителя междисциплинарность опережающее образование |
| Дата публикации: | 2021 |
| Издатель: | Адукацыя і выхаванне |
| Серия/номер: | Адукацыя і выхаванне;№8. - С. 58-68 |
| Краткий осмотр (реферат): | В статье с междисциплинарных позиций обоснована актуальность проблемы повы-шения образовательных достижений школьников как фактора прогрессивного развития государства, определена ключевая роль системы подготовки учителей в обеспечении устойчивого развития страны. Отмечены важнейшие мировые образовательные тен-денции, проанализирован собранный эмпирический материал, позволяющий судить о возможностях и трудностях их реализации в Республике Беларусь. Описан опыт модер-низации педагогической подготовки будущих учителей в Белорусском государственном педагогическом университете имени Максима Танка, в основу которого положены прин-ципы междисциплинарного взаимодействия, опережающего образования, учёта перспек-тивных образовательных трендов, стимулирования развития личности студента. |
| URI (Унифицированный идентификатор ресурса): | http://elib.bspu.by/handle/doc/52704 |
| Располагается в коллекциях: | Научные публикации факультета социально-педагогических технологий |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| AiB_8-2021_Сиренко С.Н..pdf | 186,65 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.