Модернизация подготовки будущих учителей на основе принципов междисциплинарного взаимодействия и опережающего образования
| dc.contributor.author | Сиренко, Светлана Николаевна | |
| dc.date.accessioned | 2021-10-19T15:11:16Z | |
| dc.date.available | 2021-10-19T15:11:16Z | |
| dc.date.issued | 2021 | |
| dc.description.abstract | В статье с междисциплинарных позиций обоснована актуальность проблемы повы-шения образовательных достижений школьников как фактора прогрессивного развития государства, определена ключевая роль системы подготовки учителей в обеспечении устойчивого развития страны. Отмечены важнейшие мировые образовательные тен-денции, проанализирован собранный эмпирический материал, позволяющий судить о возможностях и трудностях их реализации в Республике Беларусь. Описан опыт модер-низации педагогической подготовки будущих учителей в Белорусском государственном педагогическом университете имени Максима Танка, в основу которого положены прин-ципы междисциплинарного взаимодействия, опережающего образования, учёта перспек-тивных образовательных трендов, стимулирования развития личности студента. | ru_RU |
| dc.identifier.uri | http://elib.bspu.by/handle/doc/52704 | |
| dc.language.iso | other | ru_RU |
| dc.publisher | Адукацыя і выхаванне | ru_RU |
| dc.relation.ispartofseries | Адукацыя і выхаванне;№8. - С. 58-68 | |
| dc.subject | гуманитарно-технологическая революция | ru_RU |
| dc.subject | PISA | ru_RU |
| dc.subject | функциональная грамотность | ru_RU |
| dc.subject | функциональная грамотность | ru_RU |
| dc.subject | педагогическая подготовка учителя | ru_RU |
| dc.subject | междисциплинарность | ru_RU |
| dc.subject | опережающее образование | ru_RU |
| dc.title | Модернизация подготовки будущих учителей на основе принципов междисциплинарного взаимодействия и опережающего образования | ru_RU |
| dc.type | Article | ru_RU |