Организация учебно-исследовательской деятельности в системе дополнительного образования

Abstract

Современному человеку все чаще приходится проявлять исследовательское поведение, самостоятельность, готовность генерировать новые идеи, действовать в принципиально новых условиях, принимать нетрадиционные решения. В связи с этим одной из важнейших задач современного образования является формирование и развитие способности творчески осваивать и перестраивать способы деятельности в любой сфере человеческой культуры, а, значит, и создание благоприятных условий для развития исследовательских способностей как личностных качеств, необходимых для самореализации и успешности в жизни.