Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://elib.bspu.by/handle/doc/524Полная запись метаданных
| Поле DC | Значение | Язык |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Цыркун, Иван Иванович | - |
| dc.date.accessioned | 2014-11-11T10:16:50Z | - |
| dc.date.available | 2014-11-11T10:16:50Z | - |
| dc.date.issued | 2003 | - |
| dc.identifier.uri | http://elib.bspu.by/handle/doc/524 | - |
| dc.description.abstract | Осознание научным педагогическим сообществом тенденций совершенствования типов рациональности, а также моделей и закономерностей развития педагогической науки позволит повысить продуктивность исследовательской практики, осуществлять более адекватное описание, аргументированное объяснение и точное прогнозирование изменений педагогической реальности | - |
| dc.publisher | БГПУ | ru_RU |
| dc.relation.ispartofseries | Университетское образование: опыт тысячелетия, проблемы, перспективы развития: Материалы Междунар. Конгр. 27-29 мая 2003 г.;С.5-10. | - |
| dc.rights | open access | - |
| dc.subject | БГПУ | ru_RU |
| dc.subject | инновационные модели | ru_RU |
| dc.subject | развитие педагогической науки | - |
| dc.subject | культурно-праксиологическая концепция | - |
| dc.subject | педагогика | - |
| dc.subject | генезис инновационной культуры | - |
| dc.title | Инновационные модели развития педагогической науки | ru_RU |
| Располагается в коллекциях: | Научные публикации факультета социально-педагогических технологий | |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| inmodrazv.pdf | 202,75 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.