Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/52475
Название: Теоретико-методологические позиции подготовки педагога-музыканта по вокалу
Авторы: Чжао Айлин
Ключевые слова: издания БГПУ
методологические позиции
подготовка педагога-вокалиста
становление и развитие личности
практико-ориентированные дидактические материалы
Дата публикации: 2020
Издатель: БГПУ
Библиографическое описание: Чжао Айлин. Теоретико-методологические позиции подготовки педагога-музыканта по вокалу [Электронный ресурс] / Чжао Айлин // Актуальные проблемы искусства: история, теория, методика = Актуальныя праблемы мастацтва: гісторыя, тэорыя, методыка = Actual problems of art: history, theory, methodology : материалы V Междунар. науч.-практ. конф., Минск, 11 нояб. 2020 г. / Белорус. гос. пед. ун-т ; редкол.: К. О. Успенский (отв. ред.) [и др.]. – Минск, 2020. – С. 495–497.
Краткий осмотр (реферат): Основными методологическими позициями подготовки педагога выступают: центральная проблема образовательного процесса – развитие личности, детерминированное внешними и внутренними причинами; культурно-образовательное пространство, которое признается пространством личностного роста; тенденция сближения разных образовательных систем на основе интеграции западных и восточных традиций, что требует создания практико-ориентированных дидактических материалов для инокультурных обучающихся
URI (Унифицированный идентификатор ресурса): http://elib.bspu.by/handle/doc/52475
Располагается в коллекциях:АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ИСКУССТВА: ИСТОРИЯ, ТЕОРИЯ, МЕТОДИКА

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ИСКУССТВА_0495-0497.pdf174,25 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.