ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ СТРАТЕГИЯ ФОРМИРОВАНИЯ ЛИДЕРСКОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ У СТУДЕНТОВ В СОВРЕМЕННЫХ СОЦИОКУЛЬТУРНЫХ УСЛОВИЯХ

Abstract

В статье авторы представляют педагогическую стратегию формирования лидерской компетентности у студентов через реализацию принципов вовлечения максимального количества обучающихся в деятельность студенческого самоуправления в лидерской позиции, постепенности социального роста лидера, учета специфики социокультурной среды и профессиональной направленности учреждения высшего образования, приоритетной направленности деятельности студенческого самоуправления на формирование лидерской компетентности у обучающихся. In the article the authors present a pedagogical strategy to develop leadership competence in students through the implementation of the principles of involving the maximum number of students in the activities of the student government in leadership positions, gradual social growth leader, with regard to the specific socio-cultural environment and professional orientation institutions of higher education, a priority direction of the activities of student government on the managerial competence of students.