Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/51899
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorСычева, Инна Сергеевна-
dc.date.accessioned2021-06-28T07:50:58Z-
dc.date.available2021-06-28T07:50:58Z-
dc.date.issued2021-
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/51899-
dc.description.abstractСтатья посвящена анализу педагогического потенциала фольклора при изучении иностранного (английского) языка. Выявлены основные направления работы с народными сказками на русском и английском языках: чтение, перевод, пересказ; знакомство с новой лексикой; усвоение грамматических правил на примере цепочных сказок; ответы на вопросы и выполнение заданий по тексту; интерпретация текста, инсценировка, чтение по ролям и др.ru_RU
dc.publisherЧебоксары: ЧГПУru_RU
dc.relation.ispartofseriesАктуальные вопросы преподавания иностранного языка в высшей школе : сб. науч. тр. Вып. 5 (по материалам V Международной научно-практической конференции «Актуальные вопросы преподавания иностранного языка в высшей школе», посвященной Году науки и технологий в России;-
dc.subjectБГПУru_RU
dc.subjectстатьяru_RU
dc.subjectрусская народная сказкаru_RU
dc.subjectанглийская народная сказкаru_RU
dc.titleИспользование народных сказок при изучении иностранного языкаru_RU
Располагается в коллекциях:Научные публикации института инклюзивного образования

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
Сычева - 35_статья_2021.pdf169,04 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.