Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://elib.bspu.by/handle/doc/51841| Название: | Модель развития дидактических способностей обучающихся и условия ее реализации в учреждении дополнительного образования взрослых |
| Авторы: | Шакун, Татьяна Александровна Радыгина, Вероника Валерьевна |
| Ключевые слова: | Модель развития дидактических способностей Генеративное обучение Ролевые позиции педагога и обучающихся Механизмы обучения Дополнительное образование взрослых Педагогический опыт |
| Дата публикации: | 2021 |
| Издатель: | Научно-методический журнал «Вестник МГИРО» |
| Серия/номер: | Вестник МГИРО – 2021. – С. 37–41. |
| Краткий осмотр (реферат): | В статье представлена информационная модель развития дидактических способностей обучающихся в процессе генеративного обучения педагогической деятельности. Модель включает методологический, целевой, процессуальный, содержательный и результативный компоненты и реализуется посредством усвоения обучающимися учения о механизмах обучения и активного и рефлексивного овладения ролевыми позициями субъектов учебного процесса. В статье определены психолого-педагогические условия реализации данной модели в учреждении дополнительного образования взрослых. Основополагающим элементом при формулировании условий выступило понятие педагогического опыта |
| URI (Унифицированный идентификатор ресурса): | http://elib.bspu.by/handle/doc/51841 |
| Располагается в коллекциях: | Научные публикации института повышения квалификации и переподготовки |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| МГИРО.pdf | 3,61 MB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.