Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/51836
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorДроздова, Нина Викторовна-
dc.contributor.authorЛадейко, Виктория Дмитриевна-
dc.date.accessioned2021-06-07T15:02:09Z-
dc.date.available2021-06-07T15:02:09Z-
dc.date.issued2021-
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/51836-
dc.description.abstractВ статье представлены результаты экспериментального изучения предложно-падежных конструкций у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи в контексте компетентностного подхода, определены уровни их сформированности. Выделены общие и специфические характеристики понимания и употребления предложно-падежных конструкций у детей с разными вариантами общего недоразвития речи (неосложненным вариантом; осложнённым вариантом; моторной алалией).ru_RU
dc.relation.ispartofseriesДефектология;№ 2-
dc.subjectБГПУru_RU
dc.subjectстатья ВАКru_RU
dc.subjectпредложно-падежные конструкцииru_RU
dc.subjectдети с общим недоразвитием речиru_RU
dc.titleИзучение предложно-падежных конструкций у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речиru_RU
Располагается в коллекциях:Научные публикации института инклюзивного образования

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
Дроздова_Ладейко - 107_статья ВАК_2021.pdf1,22 MBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.