Программно-методическое обеспечение коррекционно-педагогической работы по формированию интеллектуальной рефлексии у детей с нарушениями зрения

Abstract

Представлена сущность понятия «интеллектуальная рефлексия», его содержание. Описаны особенности интеллектуальной рефлексии младших школьников с нарушениями зрения и состояние опыта коррекционно-педагогической работы по формированию интеллектуальной рефлексии младших школьников с нарушениями зрения. Сформулированы педагогические условия формирования интеллектуальной рефлексии младших школьников с нарушениями зрения. Раскрывается программно-методическое содержание коррекционно-педагогической работы по формированию интеллектуальной рефлексии у детей с нарушениями зрения.

Description

Keywords

БГПУ, презентация, интеллектуальная рефлексия, дети с нарушениями зрения

Citation

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By