РОЛЬ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ В СОЗДАНИИ БЛАГОПРИЯТНОГО ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО КЛИМАТА НА ЗАНЯТИЯХ ПО БАСКЕТБОЛУ

Abstract

Создание благоприятного психологического климата на занятиях в студенческой группе является крайне необходимым условием, поскольку от этого во многом зависит результат совместной работы преподавателя и студентов. Как известно, проблема взаимоотношений преподавателя со студентами на практических занятиях по игровым видам спорта (баскетбол) является комплексной и междисциплинарной, решаемая на стыке педагогики, теории и методики физического воспитания, психологии спорта и некоторых других дисциплин. Следовательно, научные знания о формировании и проявлении психологического климата на занятиях являются неотъемлемой частью профессиональной подготовки любого преподавателя по игровому виду спорта.