Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://elib.bspu.by/handle/doc/51610| Название: | Готовность педагогов-психологов к осуществлению сопровождения обучающихся с особенностями психофизического развития в условиях инклюзивного образования |
| Авторы: | Брыкова, Александра Сергеевна |
| Ключевые слова: | БГПУ статья ВАК педагоги-психологи инклюзивное образование |
| Дата публикации: | 2018 |
| Серия/номер: | Теория и методика профессионального образования : сб. науч. ст. : в 2 ч.;Вып. 5, ч. 1 |
| Краткий осмотр (реферат): | В статье проанализированы аспекты личностной и профессиональной готовности педагога-психолога к работе с детьми с ОПФР в учреждении образования, а также представлены компетенции, необходимые для реализации сопровождения детей. |
| URI (Унифицированный идентификатор ресурса): | http://elib.bspu.by/handle/doc/51610 |
| Располагается в коллекциях: | Научные публикации института инклюзивного образования |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Брыкова - 96_статья ВАК_2018.pdf | 5,51 MB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.