Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://elib.bspu.by/handle/doc/51574Полная запись метаданных
| Поле DC | Значение | Язык |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Баль, Наталия Николаевна | - |
| dc.contributor.author | Vyatleva, Yuliia | - |
| dc.contributor.author | Grigorenko, Natalia | - |
| dc.date.accessioned | 2021-05-21T16:24:08Z | - |
| dc.date.available | 2021-05-21T16:24:08Z | - |
| dc.date.issued | 2021 | - |
| dc.identifier.uri | http://elib.bspu.by/handle/doc/51574 | - |
| dc.description.abstract | Статья посвящена проблеме усвоения русского языка. Цель исследования - изучить этиологию и специфику нарушения письма у детей младшего школьного возраста, обучающихся в общеобразовательной школе и разработать дифференцированные стратегии обучения учеников с различными проявления дисграфии. | ru_RU |
| dc.relation.ispartofseries | SHS Web of Conferences 98, 01016 (2021) https://doi.org/10.1051/shsconf/20219801016 Education and City 2020; | - |
| dc.subject | БГПУ | ru_RU |
| dc.subject | article | ru_RU |
| dc.subject | дети с нарушениями артикуляции, дисграфией | ru_RU |
| dc.subject | коммуникативное и речевое развитие | ru_RU |
| dc.title | Speech therapy aspect of improving the quality of education of schoolchildren in a capital megapolis | ru_RU |
| Располагается в коллекциях: | Научные публикации института инклюзивного образования | |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Баль - 143_article_2021.pdf | 214,91 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.