Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://elib.bspu.by/handle/doc/51492Полная запись метаданных
| Поле DC | Значение | Язык |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Бакунович, Милана Федоровна | - |
| dc.date.accessioned | 2021-05-07T07:25:53Z | - |
| dc.date.available | 2021-05-07T07:25:53Z | - |
| dc.date.issued | 2014 | - |
| dc.identifier.uri | http://elib.bspu.by/handle/doc/51492 | - |
| dc.description.abstract | Понимание саморегуляции как «системно-организованного процесса внутренней психической активности человека по инициации, построению, поддержанию и управлению разными видами и формами произвольной активности, непосредственно реализующей достижение принимаемых человеком целей» определяет необходимость рассмотрения условий ее развития в онтогенезе, тех обстоятельств, существование которых создаст возможность формирования у ребенка репертуара умений управлять собственными поступками и действиями. | ru_RU |
| dc.language.iso | other | ru_RU |
| dc.publisher | Учреждение образования "Белорусский государственный педагогический университет имени Максима Танка" | ru_RU |
| dc.relation.ispartofseries | Дошкольное образование: история и современность (к 80-летию со дня рождения профессора Л. А. Кандыбовича);сб. науч. ст.- С. 31-33 | - |
| dc.subject | издания БГПУ | ru_RU |
| dc.subject | дошкольники | ru_RU |
| dc.subject | дошкольный период | ru_RU |
| dc.subject | саморегуляция | ru_RU |
| dc.title | УСЛОВИЯ РАЗВИТИЯ САМОРЕГУЛЯЦИИ В ДОШКОЛЬНЫЙ ПЕРИОД | ru_RU |
| dc.type | Article | ru_RU |
| Располагается в коллекциях: | Научные публикации института психологии | |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Условия развития саморегуляции в дошкольный период.pdf | 425,25 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.