Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://elib.bspu.by/handle/doc/51058| Название: | ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ТЕКСТОВЫХ ЗАДАЧ ДЛЯ РАЗВИТИЯ АЛГОРИТМИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ С ТЯЖЕЛЫМИ НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ |
| Авторы: | Хмелевская, Татьяна Сергеевна Шалик, Элла Владимировна |
| Ключевые слова: | издания БГПУ алгоритмическое мышление математика текстовая задача тяжелые нарушения речи |
| Дата публикации: | 2021 |
| Издатель: | БГПУ |
| Библиографическое описание: | Хмелевская, Т. С. Использование текстовых задач для развития алгоритмического мышления обучающихся с тяжелыми нарушениями речи / Т. С. Хмелевская, Э. В. Шалик // Подготовка учителя начальных классов: проблемы и перспективы : материалы V Междунар. науч.-практ. конф., Минск, 5 дек. 2018 г. / Белорус. гос. пед. ун-т ; редкол.: Н. В. Жданович [и др.]. – Минск, 2019. – С. 188–194. |
| Краткий осмотр (реферат): | В статье рассматривается вопрос развития алгоритмического мышления детей с тяжелыми нарушениями речи с помощью текстовых задач. В частности, приводятся примеры по составлению и решению прямых и обратных задач. |
| URI (Унифицированный идентификатор ресурса): | http://elib.bspu.by/handle/doc/51058 |
| Располагается в коллекциях: | ПОДГОТОВКА УЧИТЕЛЯ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ: ПРОБЛЕМЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| макет_Подготовка учителя нач. кл._020719_0188-0194.pdf | 458,68 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.