Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://elib.bspu.by/handle/doc/51058Полная запись метаданных
| Поле DC | Значение | Язык |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Хмелевская, Татьяна Сергеевна | - |
| dc.contributor.author | Шалик, Элла Владимировна | - |
| dc.date.accessioned | 2021-04-06T07:05:59Z | - |
| dc.date.available | 2021-04-06T07:05:59Z | - |
| dc.date.issued | 2021 | - |
| dc.identifier.citation | Хмелевская, Т. С. Использование текстовых задач для развития алгоритмического мышления обучающихся с тяжелыми нарушениями речи / Т. С. Хмелевская, Э. В. Шалик // Подготовка учителя начальных классов: проблемы и перспективы : материалы V Междунар. науч.-практ. конф., Минск, 5 дек. 2018 г. / Белорус. гос. пед. ун-т ; редкол.: Н. В. Жданович [и др.]. – Минск, 2019. – С. 188–194. | ru_RU |
| dc.identifier.uri | http://elib.bspu.by/handle/doc/51058 | - |
| dc.description.abstract | В статье рассматривается вопрос развития алгоритмического мышления детей с тяжелыми нарушениями речи с помощью текстовых задач. В частности, приводятся примеры по составлению и решению прямых и обратных задач. | ru_RU |
| dc.language.iso | other | ru_RU |
| dc.publisher | БГПУ | ru_RU |
| dc.subject | издания БГПУ | ru_RU |
| dc.subject | алгоритмическое мышление | ru_RU |
| dc.subject | математика текстовая задача | ru_RU |
| dc.subject | тяжелые нарушения речи | ru_RU |
| dc.title | ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ТЕКСТОВЫХ ЗАДАЧ ДЛЯ РАЗВИТИЯ АЛГОРИТМИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ С ТЯЖЕЛЫМИ НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ | ru_RU |
| dc.type | Article | ru_RU |
| Располагается в коллекциях: | ПОДГОТОВКА УЧИТЕЛЯ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ: ПРОБЛЕМЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ | |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| макет_Подготовка учителя нач. кл._020719_0188-0194.pdf | 458,68 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.