Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/51011
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorСорока, Оксана Геннадьевна-
dc.date.accessioned2021-04-05T08:43:57Z-
dc.date.available2021-04-05T08:43:57Z-
dc.date.issued2021-
dc.identifier.citationСорока, О. Г. Моделирование процесса личностно-профессионального саморазвития студентов факультета начального образования / О. Г. Сорока // Подготовка учителя начальных классов: проблемы и перспективы : материалы V Междунар. науч.-практ. конф., Минск, 5 дек. 2018 г. / Белорус. гос. пед. ун-т ; редкол.: Н. В. Жданович [и др.]. – Минск, 2019. – С. 106–108.ru_RU
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/51011-
dc.description.abstractВ статье описываются сущностные характеристики процесса личностно-профессионального развития будущих учителей начальных классов: условия, целевые ориентации, этапы, содержание, технологии.ru_RU
dc.language.isootherru_RU
dc.publisherБГПУru_RU
dc.subjectиздания БГПУru_RU
dc.subjectличностно-профессиональное саморазвитиеru_RU
dc.subjectпроцесс личностно-профессионального саморазвитияru_RU
dc.titleМОДЕЛИРОВАНИЕ ПРОЦЕССА ЛИЧНОСТНО-ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО САМОРАЗВИТИЯ СТУДЕНТОВ ФАКУЛЬТЕТА НАЧАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯru_RU
dc.typeArticleru_RU
Располагается в коллекциях:ПОДГОТОВКА УЧИТЕЛЯ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ: ПРОБЛЕМЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
макет_Подготовка учителя нач. кл._020719_0106-0108.pdf426,75 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.