Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://elib.bspu.by/handle/doc/50932Полная запись метаданных
| Поле DC | Значение | Язык |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Музыченко, Алла Викторовна | - |
| dc.date.accessioned | 2021-04-02T09:59:14Z | - |
| dc.date.available | 2021-04-02T09:59:14Z | - |
| dc.date.issued | 2019 | - |
| dc.identifier.uri | http://elib.bspu.by/handle/doc/50932 | - |
| dc.description.abstract | В работе представлены результаты, полученные в ходе адаптации хорватской модели «Безопасная и поддерживающая среда в школах» для условий Беларуси, показывающие общее и различное в системе работы учреждений образования. Обосновывается белорусская модель создания дружественной и поддерживающей среды в школах. Описаны этапы работы в соответствии с требованиями проектирования образовательных сред. | ru_RU |
| dc.language.iso | other | ru_RU |
| dc.publisher | Ярославль : РИО ЯГПУ | ru_RU |
| dc.relation.ispartofseries | Дошкольное и начальное образование: многообразие подходов: материалы научно-практической конференции «Чтения Ушинского»; | - |
| dc.subject | БГПУ | ru_RU |
| dc.subject | психологическая безопасность образовательной среды | ru_RU |
| dc.subject | насилие, | ru_RU |
| dc.subject | буллинг (травля) | ru_RU |
| dc.subject | ментор | ru_RU |
| dc.subject | партнёрство | ru_RU |
| dc.title | К вопросу о создании дружественной и поддерживающей среды в школах | ru_RU |
| dc.type | Article | ru_RU |
| Располагается в коллекциях: | Научные публикации института психологии | |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Дружественная и поддерживающая среда.pdf | 3,31 MB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.