Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/5076
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorКлипинина, Валентина Николаевна-
dc.date.accessioned2015-06-03T19:52:10Z-
dc.date.available2015-06-03T19:52:10Z-
dc.date.issued2012-
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/5076-
dc.description.abstractВ статье представлен материал, характеризующий гендерные стереотипы, сложившиеся в педагогической практике, а также обоснована необходимость создания условий по гендерному образованию педагогов социальных, призванных решать проблемы гармонизации процесса социализации обучающихся, в том числе и гендерной социализации.ru_RU
dc.language.isootherru_RU
dc.relation.ispartofseriesСац.-пед.работа. -2012. -- С.58-61.;№6.-
dc.subjectгендерная социализацияru_RU
dc.subjectгендерru_RU
dc.subjectгендерная идентификацияru_RU
dc.subjectгендерная политикаru_RU
dc.subjectгендерное равенствоru_RU
dc.subjectгендерная культураru_RU
dc.subjectгендерная компетентность педагога социальногоru_RU
dc.titleГендерное образование социальных педагогов как условие совершенствования качества профессиональной подготовкиru_RU
dc.typeArticleru_RU
Располагается в коллекциях:Научные публикации факультета социально-педагогических технологий

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
статья Клипинина.pdf911,56 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.