Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/50620
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorНавицкая-Гаврилко, Виктория Михайловна-
dc.date.accessioned2021-03-06T15:59:54Z-
dc.date.available2021-03-06T15:59:54Z-
dc.date.issued2020-
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/50620-
dc.description.abstractСтатья посвящена описанию одного из направлений коррекционной работы по развитию семантики умственно отсталого подростка как средства его осмысленного отношения к миру. Задача данного этапа работы с ребенком заключается в обогащении его эмоционально-смыслового опыта взаимодействия с миром и в формировании особого языка осмысления (выражения) им субъективного отношения к объектам, явлениям и ситуациям окружающего мира.ru_RU
dc.relation.ispartofseriesПсихосоциальная адаптация в трансформирующемся обществе: субъект-субъектная коммуникация как фактор социализации индивида. Материалы V Международной научной конференции;-
dc.subjectБГПУru_RU
dc.subjectматериалы конференцииru_RU
dc.subjectсемантикаru_RU
dc.subjectумственно-отсталый подростокru_RU
dc.titleФормирование инклюзивной культуры в воспитательно-оздоровительном учреждении образованияru_RU
Располагается в коллекциях:Научные публикации института инклюзивного образования

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
Навицкая-Гаврилко - 13_материалы конференции_2020.pdf262,1 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.