Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://elib.bspu.by/handle/doc/50479| Название: | STEAM-ОБРАЗОВАНИЕ: СУЩНОСТЬ И АНАЛИЗ ИДЕИ В ИСТОРИЧЕСКОЙ РЕТРОСПЕКТИВЕ |
| Другие названия: | STEAM-EDUCATION: ESSENCE AND ANALYSIS OF THE IDEA IN HISTORICAL RETROSPECTIVE |
| Авторы: | Сологуб, Н. С. Аршанский, Е. Я. Salahub, N. Arshansky, Y. |
| Ключевые слова: | издания БГПУ STEM-образование междисциплинарная интеграция компетентностный подход STEM-education interdisciplinary integration competence approach |
| Дата публикации: | 2020 |
| Серия/номер: | Весці БДПУ. Серыя 1. Педагогіка. Псіхалогія. Філасофія;№ 2. - С. 15–18. |
| Краткий осмотр (реферат): | В статье представлены данные относительно возникновения и сущности понятия STEAM-образования, проведен анализ идеи STEАM-образования в исторической ретроспективе. Анализируются различные подходы к интерпретации термина «STEAM-образование» с целью выявления современного видения определения понятия. The article presents the information about the notion, essence and appearance of STEAM-education, conducts the analysis of the idea of STEAM-education in historical retrospective. Different approaches to interpreting the term “STEAM-education” with the purpose to reveal the modern vision of the definition of the notion are analyzed. |
| URI (Унифицированный идентификатор ресурса): | http://elib.bspu.by/handle/doc/50479 |
| Располагается в коллекциях: | Серыя 1, Педагогіка. Псіхалогія. Філалогія |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| vesti_2_Сер 1 220620_0015-0018.pdf | 369,99 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.