Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/50479
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorСологуб, Н. С.-
dc.contributor.authorАршанский, Е. Я.-
dc.contributor.authorSalahub, N.-
dc.contributor.authorArshansky, Y.-
dc.date.accessioned2021-02-24T08:52:20Z-
dc.date.available2021-02-24T08:52:20Z-
dc.date.issued2020-
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/50479-
dc.description.abstractВ статье представлены данные относительно возникновения и сущности понятия STEAM-образования, проведен анализ идеи STEАM-образования в исторической ретроспективе. Анализируются различные подходы к интерпретации термина «STEAM-образование» с целью выявления современного видения определения понятия. The article presents the information about the notion, essence and appearance of STEAM-education, conducts the analysis of the idea of STEAM-education in historical retrospective. Different approaches to interpreting the term “STEAM-education” with the purpose to reveal the modern vision of the definition of the notion are analyzed.ru_RU
dc.relation.ispartofseriesВесці БДПУ. Серыя 1. Педагогіка. Псіхалогія. Філасофія;№ 2. - С. 15–18.-
dc.subjectиздания БГПУru_RU
dc.subjectSTEM-образованиеru_RU
dc.subjectмеждисциплинарная интеграцияru_RU
dc.subjectкомпетентностный подходru_RU
dc.subjectSTEM-educationru_RU
dc.subjectinterdisciplinary integrationru_RU
dc.subjectcompetence approachru_RU
dc.titleSTEAM-ОБРАЗОВАНИЕ: СУЩНОСТЬ И АНАЛИЗ ИДЕИ В ИСТОРИЧЕСКОЙ РЕТРОСПЕКТИВЕru_RU
dc.title.alternativeSTEAM-EDUCATION: ESSENCE AND ANALYSIS OF THE IDEA IN HISTORICAL RETROSPECTIVEru_RU
Располагается в коллекциях:Серыя 1, Педагогіка. Псіхалогія. Філалогія

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
vesti_2_Сер 1 220620_0015-0018.pdf369,99 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.