STEAM-ОБРАЗОВАНИЕ: СУЩНОСТЬ И АНАЛИЗ ИДЕИ В ИСТОРИЧЕСКОЙ РЕТРОСПЕКТИВЕ
Loading...
Date
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Abstract
В статье представлены данные относительно возникновения и сущности понятия STEAM-образования, проведен анализ идеи STEАM-образования в исторической ретроспективе. Анализируются различные подходы к интерпретации термина «STEAM-образование» с целью выявления современного видения определения понятия. The article presents the information about the notion, essence and appearance of STEAM-education, conducts the analysis of the idea of STEAM-education in historical retrospective. Different approaches to interpreting the term “STEAM-education” with
the purpose to reveal the modern vision of the definition of the notion are analyzed.
Description
Keywords
издания БГПУ, STEM-образование, междисциплинарная интеграция, компетентностный подход, STEM-education, interdisciplinary integration, competence approach