ИНТЕГРАЦИЯ ЦЕННОСТЕЙ И ИДЕЙ УСТОЙЧИВОГО РАЗВИТИЯ В СОДЕРЖАНИЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Abstract

Статья посвящена раскрытию миссии педагогического образования в реализации задач Дорожной карты - 2015 Глобальной программы действия ЮНЕСКО по образованию для устойчивого развития. Обоснована необходимость приведения содержания педагогического образования в соответствие р целями устойчивого развития. Продемонстрирована актуальность художественного образования как всепроникающей гуманитарной практики ОУР для совершенствования подготовки творческого учителя. The article is devoted to the disclosure of the mission of teacher education in implementing the objectives of the Roadmap - 2015 of the UNESCO Global Action Programme on Education for Sustainable Development. The necessity of bringing the content of teacher education in line with the goals of sustainable development is substantiated. The relevance of art education as an all-pervasive humanitarian practice of ESD for improving the training of a creative teacher is demonstrated.