Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/5033
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorФеклистова, Светлана Николаевна-
dc.date.accessioned2015-06-03T05:40:09Z-
dc.date.available2015-06-03T05:40:09Z-
dc.date.issued2010-
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/5033-
dc.description.abstractВ статье рассматриваются научно-методические основы интегрированного обучения и воспитания детей с нарушением слуха. Раскрывается содержание работы учителя-дефектолога со слабослышащими учащимися в условиях общеобразовательной школы. Характеризуются основные направления взаимодействия специалистовru_RU
dc.relation.ispartofseriesКіраванне ў адукацыі;№ 7-
dc.subjectБГПУru_RU
dc.subjectинтегрированное обучение и воспитаниеru_RU
dc.subjectслабослышащие детиru_RU
dc.subjectнарушение слухаru_RU
dc.subjectразвитие слухового восприятияru_RU
dc.subjectкоррекция произношенияru_RU
dc.titleОбразовательная интеграция слабослышащих учащихся: организационно-методический аспектru_RU
dc.typeArticleru_RU
Располагается в коллекциях:Научные публикации института инклюзивного образования

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
Феклистова - статья_2010_2.pdf459,47 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.