Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/50292
Название: РОЛЬ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ В ОРГАНИЗАЦИИ БИЛИНГВАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ ПО МОДЕЛИ «+1 УЧИТЕЛЬ»
Другие названия: EXPECTATIONS FOR THE LEARNING ENVIRONMENT OF BILINGUAL EDUCATION WITH TWO TEACHERS IN A CLASSROOM
Авторы: Роотамм-Валтер, Е. К.
Ключевые слова: издания БГПУ
образовательная среда
основная школа
билингвальное обучение
Дата публикации: 2020
Издатель: БГПУ
Библиографическое описание: Роотамм-Валтер, Е. К. Роль образовательной среды в организации билингвального обучения по модели «+1 учитель» / Е. К. Роотамм-Валтер // Педагогическое образование в условиях трансформационных процессов: пространство самореализации личности = Тeacher education in the context of transformation processes: the space of personality self-realization : сб. науч. ст. IX междунар. науч.-практ. конф., Минск, 11 нояб. 2020 г. / Белорус. гос. пед. ун-т ; под науч. ред. А. В. Позняк. – Минск, 2020. – С. 40–44.
Краткий осмотр (реферат): Статья предлагает обзор результатов исследования готовности основных школ Эстонии, где обучение проводится преимущественно на русском языке, к внедрению билингвального обучения по модели «+1 учитель». Приводятся выводы и рекомендации по формированию образовательной среды для успешного внедрения обучения по этой модели.
URI (Унифицированный идентификатор ресурса): http://elib.bspu.by/handle/doc/50292
Располагается в коллекциях:ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ В УСЛОВИЯХ ТРАНСФОРМАЦИОННЫХ ПРОЦЕССОВ: ПРОСТРАНСТВО САМОРЕАЛИЗАЦИИ ЛИЧНОСТИ

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
пед образование 2020_0040-0044.pdf184,78 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.