Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://elib.bspu.by/handle/doc/50285Полная запись метаданных
| Поле DC | Значение | Язык |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Симченко, Екатерина Васильевна | - |
| dc.date.accessioned | 2021-02-14T08:23:06Z | - |
| dc.date.available | 2021-02-14T08:23:06Z | - |
| dc.date.issued | 2021 | - |
| dc.identifier.uri | http://elib.bspu.by/handle/doc/50285 | - |
| dc.description.abstract | В презентации рассматриваются планирование и проведение диагностики сформированности умений учебной деятельности у детей с тяжелыми нарушениями речи; задачи диагностики; комплексный подход к проведению диагностики; уровни сформированности основных компонентов учебной деятельности (диагностические признаки). | ru_RU |
| dc.subject | БГПУ | ru_RU |
| dc.subject | презентация | ru_RU |
| dc.subject | умения учебной деятельности | ru_RU |
| dc.subject | дети с тяжелыми нарушениями речи | ru_RU |
| dc.title | Методы диагностики сформированности умений учебной деятельности у детей с тяжелыми нарушениями речи. | ru_RU |
| Располагается в коллекциях: | Учебные издания института инклюзивного образования | |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Симченко - 08_презентация_2021.pdf | 406,04 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.