САМООБРАЗОВАНИЕ УЧИТЕЛЯ В ОБЛАСТИ СПЕЦИАЛЬНЫХ МЕТОДИК ОБУЧЕНИЯ УЧАЩИХСЯ С ОСОБЕННОСТЯМИ ПСИХОФИЗИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ

Abstract

В статье раскрываются возможности самообразования учителей в овладении компетенциями в области специальных методик обучения учащихся с особенностями психофизического развития. Рассматривается специфика профессиональной деятельности учителей начальных классов и учителей-предметников в классах интегрированного обучения и воспитания. Уделено внимание необходимости их профессиональной подготовки к работе и в условиях инклюзивного образования. Выделяются направления самообразования учителей в области специальных методик обучения учащихся с особенностями психофизического развития с учетом специфики их профессиональной деятельности.